詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年7月号
著者
赤嶺 太亮
ジャンル
本文抜粋
はじめに 本稿では,知的障害教育におけるタブレットPCの活用事例を紹介します。自己肯定感が低く,不適応行動の多かった小学部の児童に対して,「僕はできる」「認めてもらえた」という気持ちを積み重ねていくこと,「怒ったときはどうしたら良いのか,自分の気持ちの理解と対処の方法を身に付ける」ことを目的として行…
対象
小学校中学校高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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