詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
著者
池田　康子
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
（１）教材の特徴　実際に合わせる，数える，操作することで大きさや色の違い・同じを実感できます。いろいろな段階の子どもが同時に学べます。　（２）使い方…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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