詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年3月号
著者
西野　桂子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
漢字への抵抗感を減らす　外国籍児童に漢字を教える場合，まず読みの意味が十分わからないという壁があります。日本語教室の中には学年の途中で外国から転入してくる子もいます。日本人なら１年生から国語の教科書の内容に沿って漢字が出てきますが，日本語教室の子は日本語の勉強をしながらひらがな，カタカナを習得し，そ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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