詳細情報
子どもの個性に寄り添って♪ 感覚統合の考え方を生かした指導のアイデア (第6回)
学校現場での実践を考える
書誌
特別支援教育の実践情報
2019年3月号
著者
土田 玲子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
今回でシリーズ最終回となりますので，もう一度，感覚統合の考え方を学校現場でどのように生かすことができるのか，整理してみたいと思います。 ①子ども理解に役立てる…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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