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特集 活動の充実を目指す!授業改善のための学習評価活用術
おさえておきたい学習評価の基礎基本
Q3 組織的・体系的な学習評価に基づく教育課程の評価とは
書誌
特別支援教育の実践情報
2019年1月号
著者
清水 潤
ジャンル
特別支援教育/評価/指導要録
本文抜粋
1 学習評価と教育課程 学習評価とは,「学校における教育活動に関し,子供たちの学習状況を評価するものである」と示されています(「児童生徒の学習評価の在り方について(報告)」中央教育審議会,2010…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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