詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年9月号
著者
飯塚 一裕
ジャンル
本文抜粋
展開期のプログラム立案における留意点 前回は,セラピストと子どもの関係づくりを重視した導入期のプログラムについて紹介しました。導入期を経て,展開期では子ども同士の関係づくりを促す集団活動を行います。柳ら(2010)は,年間を通して行うグループの場合,担当セラピストとの信頼関係を基盤としながら,子ども…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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