詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年3月号
著者
飯塚　一裕
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
これまでグループプレイセラピーという取り組みについて，さまざまな活動プログラムを紹介してきました。連載の最終回では，私たちがコミュニケーション支援のための活動プログラムを考える上で課題となることについてお話ししたいと思います…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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