詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年3月号
著者
植竹　安彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
Q　特別支援学級の担任をしています。考える力を高めるためにも，教科書や教材をよく見て学習してほしいと思っています。ところが，担当している小学４年生のＢくんは，机にうつ伏すようにして授業を受け，いつも眠そうです。教科書を読んでいても読み飛ばしが多く，文字もなかなかノートの枠の中に書けず，はみ出してしま…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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