詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2016年3月号
著者
加来　慎也
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
Q　話しことばが単語レベルで終わってしまいます。会話は一方的になりがちです。手遊び歌の模倣にはあまり応じてきませんが，コマ―シャルのフレーズの真似は上手です。話しことばを増やすには，どうすればいいでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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