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ズームアップ! (第17回)
特別支援教育の進展と残された課題
書誌
特別支援教育の実践情報
2016年1月号
著者
山岡 修
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 特別支援教育への転換を求めた提言 今から約15年前,2001年1月に文部科学省協力者会議から「21世紀の特殊教育のあり方について」が公表され,特殊教育から特別支援教育への転換が提言されました。従来特別な場を中心としていた教育的支援を通常の学級にも拡大し,今でいう発達障害を教育的支援の対象に加えよ…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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