詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2015年7月号
著者
安住　ゆう子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
■はじめに■　暴言や場違いな言動などトラブルが多いお子さんにはついつい「我慢すること」を身につけさせようとしがちです。けれどもどの子にも考え，思いがあり，わかってもらいたい気持ちをもっています。飲み込むことばかりを強いられる集団にいたいと思う人はいないでしょう。また，言いたいけれど断ること，主張する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ