詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2014年9月号
著者
植竹　安彦
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　本稿では，私が肢体不自由特別支援学校の「知的障害を併せ有する教育課程」で指導する際に，大切にしている視点をお話しさせていただきます
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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