詳細情報
- 特集 発達障害のある子の「学びやすさ」を支える環境づくり
- 実践【「学びやすさ」が実感できる！授業の工夫とアイデア】
- ６ 「よく見る、よく聞く」学習態度づくり〜学習のしつけの役割〜
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2012年11月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ はじめに 本校では，これまでの実践を基に各教科，道徳，特別活動，特別支援教育，総合的な学習の時間ごとに，学年の発達の段階を考慮して「学習のしつけ」の基本をまとめ，日々の指導に生かしています…
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