詳細情報
- 特集 検証・学級話合い参加の個の自由尊重
- 学級話合い・私の全員参加指導のアイデア
- 高学年/個と集団のバランス
- 本文抜粋
- 1 全員が満足する解決策は… 「この集会なら本当に楽しくてみんなが仲良くなれそうだから、はやくやりたいなあ」私は話合いの後で全員の児童がこんな感想を持つことができるような実践を追究してきた。しかし、現実には「みんなで決めたんだから少しいやでもがんばろう」「自分の希望が通らなかったからやりたくない」「…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)

















