詳細情報
中学校卒業までに身につけたいソーシャルスキル (第2回)
授業態度に関わるスキル
書誌
特別支援教育の実践情報
2012年7月号
著者
西岡 有香
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第1回では,ソーシャルスキルは学習するものと述べました。子どもに学習態度ができていないと,ソーシャルスキルも教えることが困難です。小学校の入学前に学習態度が形成されていると,入学した学校でのルール,学級でのルールを学びやすく,そのルールに従うことによって集団生活の中で他者から認められ,学校生活で成功…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
中学校卒業までに身につけたいソーシャルスキル 6
危険から身を守るためのスキル
特別支援教育の実践情報 2013年3月号
中学校卒業までに身につけたいソーシャルスキル 5
自分のことを知る
特別支援教育の実践情報 2013年1月号
中学校卒業までに身につけたいソーシャルスキル 4
友だちと関わるときに使うスキル
特別支援教育の実践情報 2012年11月号
中学校卒業までに身につけたいソーシャルスキル 3
大人と関わるスキル
特別支援教育の実践情報 2012年9月号
中学校卒業までに身につけたいソーシャルスキル 1
ソーシャルスキルトレーニングとは
特別支援教育の実践情報 2012年5月号
一覧を見る
検索履歴
中学校卒業までに身につけたいソーシャルスキル 2
授業態度に関わるスキル
特別支援教育の実践情報 2012年7月号
国語科/日常的な評価活動を授業にどう生かすか
観点を明確にした評価を授業に生かす
授業研究21 2001年11月号
“ヒトの心の深層心理”この本から学ぶ
『愛という名の支配』から学ぶもの
学校マネジメント 2007年9月号
子どもが盛り上がるわが校の行事イベント 8
新しい街の新しい学校
学校マネジメント 2006年11月号
【授業のタイムマネジメント】
特別な教育的ニーズのある生徒対応
数学教育 2025年6月号
一覧を見る