詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2012年7月号
著者
澤井　秀和
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
本校は「くらす」「はたらく」「たのしむ」をキーワードに，よりよい授業を，また子どもたちが授業で学んだことを日々の生活へフィードバックできることを目指して，様々な研究と実践を重ねています。その中で「造形」の授業は子どもたちの溢れ出る自由な自己表現を子どもたち自身が楽しみ，生きる力に変えていく場としての…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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