詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2012年5月号
著者
千葉　裕子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　学校教育において音楽の指導は「表現」「鑑賞」の２領域から成り立っている。前者の「表現」は歌唱・器楽・身体表現の３つの分野によって構成されており，本校ではその中でも通年で「歌唱」の時間を多く取り入れた授業を行っている。１回の授業で４～５曲の歌唱曲を扱い，年間にすると約35曲の歌を扱ってい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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