詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年5月号
著者
成田　孝
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
心おどる造形活動を引き出す題材には，心に残る体験をしている「行事」や「身近なもの」「動植物や自然」，土粘土などの「体性感覚」に働きかけるものなどがあるが，中学部頃になると，写生も工夫して展開したい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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