詳細情報
発達障害の子どもたちの社会性を育てるために (第6回)
世の中で生きていくスキルを高める
書誌
特別支援教育の実践情報
2011年3月号
著者
梅永 雄二
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 社会性と社会で生きていくスキル 「社会性を育てる」というと,人との関係がうまくできること,すなわち集団に参加したり対人関係スキルを教えるというニュアンスで捉えられがちです…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
発達障害の子どもたちの社会性を育てるために 5
成人期を考えた適切な目標を設定する
特別支援教育の実践情報 2011年1月号
発達障害の子どもたちの社会性を育てるために 4
マナーやルールとしての社会性指導
特別支援教育の実践情報 2010年11月号
発達障害の子どもたちの社会性を育てるために 3
学級全体の「社会性」を育てる
特別支援教育の実践情報 2010年9月号
発達障害の子どもたちの社会性を育てるために 2
社会的スキルを実際の生活場面で発揮できるための支援とは〜発達障害通級指導教室での取り組み〜
特別支援教育の実践情報 2010年7月号
発達障害の子どもたちの社会性を育てるために 1
社会性の問題と支援
特別支援教育の実践情報 2010年5月号
一覧を見る
検索履歴
発達障害の子どもたちの社会性を育てるために 6
世の中で生きていくスキルを高める
特別支援教育の実践情報 2011年3月号
発達障害のある子どもへの体育 OK・NG対応 12
教材を素材や形状から見直す
新聞紙ボール
楽しい体育の授業 2015年3月号
授業と学級づくり=できる教師の“今月の布石” 1
小学1年生/学級便りで趣意説明
授業力&学級統率力 2013年4月号
子ども生き生き・学習活動
【音楽】「みんなが一体感や満足感」を味わうことのできる合奏の実践
楽器や楽曲の特性を生かした特別支援学級の音楽
特別支援教育の実践情報 2017年7月号
主権者教育を実現する!授業デザインのヒント
「法教育」から考える主権者教育
子どもが得する法の基本
社会科教育 2016年6月号
一覧を見る