詳細情報
わが校が取り組む交流・共同学習 (第4回)
一人ひとりに応じた交流学習を目指して
書誌
特別支援教育の実践情報
2010年11月号
著者
橋本 博行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１ はじめに 本校は県内一の大規模校で，千名近い児童が在籍している。特別支援学級は，知的・情緒学級が２学級ずつあり，学校全体で連携しながら，一人ひとりの実態に応じた交流学習を進めている…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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