詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2010年7月号
著者
尾岸　純子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　テーマ設定の理由　対象は小学部４年の女子。日常生活の中での簡単な指示は理解し，行動できる。また，「見て」や「先生」と注意を喚起したり，指さししたりして意思を伝えることができる。印をつければ，ほぼ前後を間違えずに１人で洋服を着ることもできる。しかし，日常生活の中で，１対１対応ができないために日常生…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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