詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2010年3月号
著者
遠藤 雅孝
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 通常の学級の中で,障害のある児童等へ個のニーズに応じた支援を適切に行っていくことは重要な課題である。本校でも適切な支援を模索しているが,これはまさに「個に応じた指導」である。また,本校では特別支援教育を「特別に支援を要する児童に対してだけに行うのではなく,全ての児童に対して適切な支援を…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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