詳細情報
わが校のセンター機能づくり (第14回)
研修機能を中心としたセンター的機能づくり
書誌
特別支援教育の実践情報
2009年7月号
著者
野原 秀年
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 はじめに 本校は,立山連峰に囲まれた富山平野のほぼ中央,富山市にある知的障害の児童生徒を対象とした特別支援学校である。小学部から高等部まで計60名の児童生徒が在籍する小規模校である。大学の附属校として,教育に関する先導的な研究推進の使命を担っている…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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