詳細情報
  • 特別支援教育「新学習指導要領」改訂のポイント
  • Ⅱ　特別支援学校
  • ７　交流及び共同学習
書誌
特別支援教育の実践情報　臨時増刊 2009年5月号
著者
小田倉　勝雄
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
キーポイント　■障害のある子どもと障害のない子どもとの交流及び共同学習を推進すること。　■小学校の児童などとの交流及び共同学習を「計画的，組織的に行うこと。」が学習指導要領に明示されたこと…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
記事
仕様
全4ページ (40ポイント)
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