詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年11月号
著者
池田　弘紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　本事例は，保護者以外の人とかかわりをもとうとしなかった小学部低学年の児童（知的障害，自閉症）が，母親やボランティアを支援者としながら，同じ学級の友達や母親たちで行う親子サークルや，地域の障害をもった児童との交流会に参加できるようになるまでの取り組みを紹介します…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ