詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年5月号
著者
檜木　哲也
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに〜目標〜　本事例は，独り言を言ってビデオの世界に閉じこもりがちだった小学部の自閉症を伴う知的障害児が，教師，母親の一貫した支援によって家庭でパソコンを使って学習したり，家族とゲームをしたりして充実した余暇を過ごすようになることを目指した実践報告です…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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