詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年9月号
著者
橋本　創一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
発達障害児のいるクラスの学級風土　発達障害児の特性はひとり一人違うために支援の手だてがさまざまに異なる。同時に，その子どもがいる学級風土や環境からの影響を大きく受ける。あたたかく見守られたり援助されながら適応するケースがあれば，逆に，不適応を起こして不登校やいじめの当事者，仲間はずれになったりするこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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