詳細情報
子ども生き生き・学習活動
【造形】楽しく気軽に表現しよう!
その子にあった技法を用いた描写例
書誌
特別支援教育の実践情報
2008年7月号
著者
原 光俊
ジャンル
特別支援教育/図工・美術
本文抜粋
本校の廊下には児童生徒の絵画作品が数多く展示されています。多くの来校者は表現力豊かなこれらの作品に感嘆の声を上げます。これらの作品を手がけるにあたって,指導にあたる教師は「どういう技法を使おうか」「どうやって子どもの表現したいという気持ちを作品の上に描き表そうか」と悩み,いろいろな技法の中からそれに…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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