詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年5月号
著者
木村 宣孝
ジャンル
本文抜粋
1 特別支援学校(知的障害)の現状 国立特別支援教育総合研究所が,特別支援学校における自閉症のある幼児児童生徒の在籍状況,指導内容・方法,教育環境,関連する諸課題等を把握するために行った全国調査結果(2006)によると,特別支援学校(知的障害)においては,小学部で約48%,中学部で約41%,高等部で…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ