詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年5月号
著者
木村　宣孝
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　特別支援学校（知的障害）の現状　国立特別支援教育総合研究所が，特別支援学校における自閉症のある幼児児童生徒の在籍状況，指導内容・方法，教育環境，関連する諸課題等を把握するために行った全国調査結果（2006）によると，特別支援学校（知的障害）においては，小学部で約48％，中学部で約41％，高等部で…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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