詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年3月号
著者
西野　留美子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　数字や文字を読むことが苦手な中学部の女子生徒が，画像を使った支援ツールを活用したり，地域の支援を受けたりすることにより，路線バスを利用して自主下校ができようになった取り組みを紹介します…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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