詳細情報
特集 軽度発達障害をもつ子どもの学習環境づくり
高機能自閉症・アスペルガー症候群
社会性を育てるための通級による指導〜手順や約束を視覚化する支援〜
書誌
特別支援教育の実践情報
2006年10月号
著者
遠藤 由美子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１ 周りを困らせていたＡ君 Ａ君は，普通学級に在籍している２年生。知的には標準域で広汎性発達障害と診断されている。クラスでの様子は次の通りであった…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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