詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2006年10月号
著者
川原　三佳
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　本校では，子どもが自ら願う姿に迫ることが大切であると考えている。子どもが自ら願　う姿に迫ることで，子どもは自分の力で学んだことを，その後の生活の中に生かしていくと考えるからである。縫製班では，子…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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