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生活単元学習Ｑ＆Ａ (第30回)
これからの生活単元学習・生活科・総合的な学習との関係は？
書誌
障害児の授業研究
2006年1月号
著者
宮崎 直男
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１ 状況の変化 昭和30年代の特殊学級は，軽度を主体とした知的障害特殊学級が中心でした。当時の特殊学級担任はユニークな教師が多く，生活単元学習の展開もユニークなケースが少なくありませんでした…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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