詳細情報
生活単元学習Q&A (第29回)
総合的な学習の活動と最後の段階の表現は?生活単元学習の場合は?
書誌
障害児の授業研究
2005年10月号
著者
宮崎 直男
ジャンル
授業全般
本文抜粋
1 総合的な学習 平成10年改訂学習指導要領の目玉として鳴り物入りでデビューした総合的な学習は,5年で見直さざるを得ませんでした。このことについては,95号でも101号でも述べました…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
生活単元学習Q&A 31
生活単元学習における国語的内容の取扱いは?
私の実践・その1
障害児の授業研究 2006年4月号
生活単元学習Q&A 30
これからの生活単元学習・生活科・総合的な学習との関係は?
障害児の授業研究 2006年1月号
生活単元学習Q&A 28
総合的な学習は,何が問題だったのか
障害児の授業研究 2005年7月号
生活単元学習Q&A 27
知的障害教育において総合的な学習と教科別の指導との関係はどのように考えたらよいか
障害児の授業研究 2005年4月号
生活単元学習Q&A 26
戦後直後のコア・カリキュラム研究で「生活科」が…
障害児の授業研究 2005年1月号
一覧を見る
検索履歴
生活単元学習Q&A 29
総合的な学習の活動と最後の段階の表現は?生活単元学習の場合は?
障害児の授業研究 2005年10月号
最高の授業納めをつくる!とびきり運動アイデア
高学年/チーム対抗で白熱する!
共に学び合い競い合い,仲間と高め合うハードル走
楽しい体育の授業 2025年3月号
あなたの意見は“賛成・反対・態度保留?”―公立校で“特色ある学校づくり”=正しい選択なのか
円周が直径の「3倍」では…特色ある学校など生まれようがない
学校運営研究 2001年9月号
親の会ニュース 25
秋田LD・AD/HD親の会「アインシュタイン」/佐賀県LDとその周辺児・者の会「元気塾」親の会
LD&ADHD 2008年4月号
学年別実践事例
[1年]10分でできる算数の授業準備を支えるために
楽しい算数の授業 2011年9月号
一覧を見る