詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2006年1月号
著者
福田　浩
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●はじめに　連絡ノートは，家庭と学校とが，その日の出来事を中心に書き，やりとりしているのが一般的かと思います。その連絡ノートの記述の中に，子どものニーズやねらいにせまる姿，つまり，個別の指導計画の目標にせまる姿を毎日連絡し合い，積み上げていくことで，よりよい教育効果が期待できるのではないでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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