詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2005年1月号
著者
吉田　英生
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　はじめに　日常生活でよく話すと感じている子どもでも，会話の中では，助詞が省略されていたり，質問に適切に答えられなかったりすることがあります。会話でうまくやりとりができない部分に焦点を当て，それをゲームの中に組み込むことで，遊びながらことばでやりとりする力を育てることができます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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