詳細情報
特集 学級の荒れを防ぐ指導の工夫
学級の荒れを防ぐ学級活動実践のヒント
構成的グループエンカウンターを軸にした指導のヒント
書誌
特別活動研究
2002年11月号
著者
生稲 勇
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 「荒れ」ではなくて「産みの苦しみ」 十、十一月の行事の後の学級の状態を「学級の荒れ」だとは、私は思わない。行事を通して成長した子どもたちが、何かを発信しようとし始める大事な時期であり、「産みの苦しみ」の時期であると思うのだ。一人一人の歯車がエネルギッシュに回り始めるが、うまくそれが噛み合ってい…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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