詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2004年10月号
著者
大嶺　悦子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
学級（知的・情緒併設）では，週３回ある「このみタイム」の時間に，毎回10分程度集団遊びを継続して取り組んできました。　内容はよく知られているわらべ歌遊びを中心にしたものですが，この継続した取り組みを通して，オウム返しの段階で，集団に入ることが難しかった自閉症のＹ君が学年が進むにつれ集団遊びに楽しんで…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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