詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2004年7月号
著者
岡沢　好雄
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　はじめに　本校高等部では播種から収穫までの作業学習を通して，卒業後に向けての「働く」意識を持たせています。生徒の実態は重度重複化しており，個々の生徒に合わせた作業種や工程の選定，教材・教具の作成や工夫が必要とされているのが現状です…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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