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特集 学級を活性化させるミニネタ30
事例
教師の資質
学ぶ面白さを体験できる授業の工夫
書誌
障害児の授業研究
2003年4月号
著者
藤木 奈緒子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
学校での活動の幅を広げる時に『各教室の場所がわかる』ということは大切です。教師と手をつないで行くのも良いけれど,自分のペースで自分の力で教室移動ができるといいのにな。楽しく学べて,力が付く,こんな授業に取り組んでみました…
対象
幼児・保育
/
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
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)
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