詳細情報
特集 見つけたぞ！わくわく｢支援ツール｣
事例
お役立ち支援ツールを活用した実践
[作業学習]作業学習から現場学習へとつなぐ支援ツール
書誌
障害児の授業研究
2003年1月号
著者
高畑 庄蔵
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１ 指導・支援の手がかりを探す Ａ君は重度の自閉症のある男子生徒で，入学当時は教室にいないＡ君を探すところから授業が始まることが多くあった。トイレで水遊びをしたり，校外へ飛び出して近所のＣＤレンタルショップから通報を受けることが何度もあった。作業場面では，ＣＭや歌などの大声での独り言，教室からの飛…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
事例
最初の三日間
新しい学級のルールづくり
障害児の授業研究 2003年4月号
事例
言語・コミュニケーション
どうしたらうまく伝わるかなあ？
障害児の授業研究 2005年10月号
事例
言語・コミュニケーション
帰りの会で司会をつとめよう！
障害児の授業研究 2005年10月号
事例
言語・コミュニケーション
「総合的な学習の時間」で育む将来の夢
障害児の授業研究 2005年10月号
事例
言語・コミュニケーション
「あのねノート」を使って
障害児の授業研究 2005年10月号
一覧を見る
検索履歴
事例
お役立ち支援ツールを活用した実践
[作業学習]作業学習から現場学習へとつなぐ支援ツール
障害児の授業研究 2003年1月号
特別活動研究図書・私を動かした一冊 10
教育の原点を問う珠玉の随筆
岡潔著『春宵十話』（昭和38年・毎日新聞社）
特別活動研究 2001年1月号
「三平方の定理の利用」の授業
スペースシャトルの速度をピタゴラスの定理で測る
数学教育 2007年1月号
特集 アクティブ・ラーニングの教材設計
２ 苦手な生徒も授業に巻き込む教材設計
数学教育 2015年12月号
夏休みを10倍濃くする教師の下準備
［夏休み登校日のメニューづくり］夏休み登校日にお勧め 夏休みの思い出を守れ！
授業力＆学級統率力 2012年7月号
一覧を見る
