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特集 「個別の指導計画」の考え方をこう生かそう
事例
1単元(題材)内の「個別の指導計画」
[音楽]子どもの課題から創る音楽の授業
書誌
障害児の授業研究
2002年10月号
著者
工藤 傑史
ジャンル
授業全般/音楽
本文抜粋
□◆はじめに 「ひが〜し〜,〇〇くん」「に〜し〜,△△くん」。呼び出しA君の声に続いて,ロック調の伴奏にのってB君とC君が颯爽と登場! 「♪ひがしにあらわれた 〇〇くん,とくいわざは,おしだし,………
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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