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特集 若い教師に伝えたい「出会いの授業」のポイント
事例
4月の出会いの授業[小学校特殊学級]
いつでもだれでもOKの朝の会
書誌
障害児の授業研究
2001年4月号
著者
小早川 知代子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●はじめに 4月,学校生活がはじめての1年生を含め,子どもの様子はさまざまです。 時間割が安定せず,不確定なことが多い時期ですが,いつでもだれが来ても,すぐになじめるような朝の会をしたいと思っています…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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