詳細情報
子どもの作品
書誌
自閉症教育の実践研究
2011年2月号
著者
岡山県立岡山南支援学校図工美術担当
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
粘土をこねてカップにはりつけ甲羅を作り,型抜きした粘土を押し当てて模様を作り,カメを完成させました。水はシャボン玉絵です。 「お弁当」 紙粘土でおにぎりやソーセージ,毛糸でスパゲティや焼きそば,布でハンバーグや玉子焼き…カラフルなお弁当ができました…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子どもの作品
ペーパーウエイト
自閉症教育の実践研究 2012年2月号
子どもの作品
ともだち/遠足の思い出
自閉症教育の実践研究 2011年11月号
子どもの作品
「絵手紙」
自閉症教育の実践研究 2011年8月号
子どもの作品
自閉症教育の実践研究 2011年5月号
子どもの作品
自閉症教育の実践研究 2010年11月号
一覧を見る
検索履歴
子どもの作品
自閉症教育の実践研究 2011年2月号
授業で困ったとき・失敗にどう対処し、何が変わったか 11
良薬は苦いが……
実践国語研究 2004年1月号
教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 9
4年「がい数」
算数教科書教え方教室 2015年1月号
教師人生を歩み始める後輩へ伝えておきたい珠玉のことば
伝統的な言語文化の授業はTOSSの独壇場
教室ツーウェイ 2009年2月号
生きづらさを抱える子どものためのレジリエンス〈resilience〉を育む 3
目に見えない心の輪郭を描き出す対話を試みる
特別支援教育の実践情報 2017年9月号
一覧を見る