詳細情報
- 人とかかわる力を伸ばす指導・支援
- ほめること，みとめること
- 相互のやりとりの中で育つかかわり：「分かり合う」「楽しむ」
- 書誌
- 自閉症教育の実践研究 2010年5月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 本校小学部には56名の児童が在籍し，うち約75％が自閉症である。人とのかかわりにおいて支援を必要とする児童が多く，将来の社会参加にむけ，学部研究テーマ「よりよい集団参加をめざして」を設定し，実践を行ってきた。また，本校は平成20年度より２年間，文部科学省「PT，OT，ST等の外部専門家を活用した指導…
