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特集 算数障害の理解と支援―認知能力のアンバランスに起因する「計算する」，「推論する」ことの困難さとその支援―
〈提言〉算数障害とは
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ
2023年1月号
著者
熊谷 恵子
ジャンル
特別支援教育／教育学一般／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
算数の困難のある子ども 算数に困難のある子どもたちは，算数障害の子だけではありません。算数が全体的に苦手だ，いつまでも指を使って計算している，筆算でも計算に時間がかかる，文章題が苦手，また，算数だけではなく他の教科学習も困難な様子があるなど，さまざまなタイプがあると思います。しかし，子どもが通級指導…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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