詳細情報
特集 算数障害の理解と支援―認知能力のアンバランスに起因する「計算する」，「推論する」ことの困難さとその支援―
〈解説〉算数障害のアセスメントツール
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ
2023年1月号
著者
東原 文子
ジャンル
特別支援教育／教育学一般／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
算数障害のアセスメントには，困難に気づくアセスメントと，誤りの様相や解決過程などを調べる詳細なアセスメントがあります。 気づき段階のアセスメントツール…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 算数障害の理解と支援―認知能力のアンバランスに起因する「計算する」，「推論する」ことの困難さとその支援―
〈提言〉算数障害とは
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年1月号
特集 算数障害の理解と支援―認知能力のアンバランスに起因する「計算する」，「推論する」ことの困難さとその支…
〈解説〉算数障害における「推論する」をめぐって
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年1月号
〈実践〉学校現場における算数の困難さのある子どもたちの特徴と指導
医療現場／算数障害のアセスメントと支援
医療現場での症例を通しての紹介
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年1月号
特集 算数障害の理解と支援―認知能力のアンバランスに起因する「計算する」，「推論する」ことの困難さとその支援―
特集について
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年1月号
一覧を見る
検索履歴
特集 算数障害の理解と支援―認知能力のアンバランスに起因する「計算する」，「推論する」ことの困難さとその支援―
〈解説〉算数障害のアセスメントツール
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年1月号
エピグラフ
資格、専門が処世のトレンド
千石保著『「普通の子」が壊れていく』（NHK出版、2000年）189～190頁
解放教育 2000年5月号
保護者同士の対立にどう対応するか
中学校／じっくりと話を聞き、父母同士の関係づくりを
生活指導 2008年5月号
全国子どもＴＯＳＳデー
全国子どもＴＯＳＳデー一覧
子どもＴＯＳＳデーは楽しいイベント満載です！
家庭教育ツーウェイ 2007年10月号
最新情報で徹底解説！ どうなる・どうする社会科教育 82
小学校学習指導要領実施状況調査の成果と課題⑤
社会科教育 2026年1月号
一覧を見る
