詳細情報
- 一度は手にしたい本
- 学びをめぐる多様性と授業・学校づくり（宇野宏幸・一般社団法人日本LD学会第29回大会実行委員会編著）／発達障害・知的障害のための合理的配慮ハンドブック（土橋圭子・渡辺慶一郎編）
- 書誌
- ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2021年10月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 本書は，昨年2020年度の一般社団法人日本LD学会第３回研究集会（2020年１月25日）と第29回大会（2020年10月）に基づく企画本です。キーワードの「学びの多様性」をめぐる多様な意見・見解が綴られています。本書は３部から構成され，第Ⅰ部「学びの多様性へのアプローチ」，第Ⅱ部「学び方の多様性で考…
