詳細情報
ESSAY
可能性を信じる心
書誌
LD,ADHD&ASD
2019年1月号
著者
うすい まさと
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
自閉症の長男は,今,一般の高校に通っている。希望する大学の推薦入試に挑戦できる評定をとってきた。 幼い頃は,自傷,他傷,多動,不眠,泣いている子を叩きに行ってしまう……。一時も手を離せなかった。就学前,IQ44知的障害を伴う自閉症と診断された幼い直人を知っている人たちは,誰が今の彼を想像できただろう…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ESSAY
多様性を理解する基本
LD,ADHD&ASD 2022年7月号
ESSAY
「誰でも」は「一人」から始まる
LD,ADHD&ASD 2022年4月号
ESSAY
S.E.N.S資格20周年を迎えて
LD,ADHD&ASD 2022年1月号
ESSAY
障がいは一つの個性
LD,ADHD&ASD 2021年10月号
ESSAY
マーブル模様の社会に
発達障害児を育てているからこそ,できること
LD,ADHD&ASD 2021年7月号
一覧を見る
検索履歴
ESSAY
可能性を信じる心
LD,ADHD&ASD 2019年1月号
編集後記
解放教育 2010年12月号
ミニ特集 1月・すぐに授業ができる!今月の単元計画
<高学年/バスケットボール>「ドリル」と「ゲーム化」とで楽しくなるバスケットボールの学習
楽しい体育の授業 2015年1月号
動画で技チェック! 跳び方のポイント&指導アドバイス 短なわ編
前回し跳び(ステップ変化)
楽しい体育の授業 2021年12月号
実践提案・学級づくりが授業力を支える―小学校
「安心できる学級」が学級づくりのポイント
授業力&学級統率力 2010年4月号
一覧を見る