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特別支援教育ステップアップ講座 (第3回)
校内委員会と多職種が上手に協働するために
書誌
LD,ADHD&ASD
2018年10月号
著者
田中 容子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
はじめに 特別支援教育の始まりから10年を超えました。また,障害者権利条約の批准以降,合理的配慮の考え方が広まり,通常の就学前機関及び学校において,特性に応じた指導や配慮が必要な幼児・児童・生徒に対応することは,当たり前のことであるとの認識が,広まりつつあります…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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